Schallleitungsschwerhörigkeit
Schallwellen werden vom Mittelohr nicht bis an die entsprechende Stelle im
Innenohr weitergeleitet.

Schetismus
Auffälligkeit in der Aussprache des "sch" (z.B. Ersetzen durch"s",
also: "Sule" statt "Schule")

Sensomotorik
Abstimmung von sensorischen und motorischen Vorgängen; z.B. die
Koordination von Wahrnehmung und Bewegung beim Ausschneiden oder Kleben.

sensorisch
"die Sinne (Hörsinn, Sehsinn, Riechsinn, Tastsinn) betreffend"

Sensorische Integration (SI)
Fähigkeit, auf einen Reiz dadurch angemessen zu reagieren, dass die
Wahrnehmung verschiedener Sinne miteinander übereinstimmt (z. B. die
angemessene Kraftdosierung beim Malen)

Sigmatismus
Auffälligkeit in der Aussprache des "s"-Lautes; häufig ist die Zunge
dabei zwischen den Zähnen, wodurch ein Höreindruck wie beim
englischen "th" entsteht (Sigmatismus interdentalis). Siehe auch Lispeln

Sprachentwicklungsbehinderung (SEB)
Umfassende, lang andauernde Beeinträchtigung in der Sprachentwicklung
mit meist organischen Ursachen, z.B. Down-Syndrom

Sprachentwicklungsstörung (SES)
Rückstand in der Sprachentwicklung von mindestens 1/2 Jahr; betrifft
das Sprachverständnis, die Lautbildung, den Wortschatz und die Grammatik.
Häufig treten auch Schwierigkeiten in außersprachlichen Bereichen
(z.B. Motorik) auf

Sprachentwicklungsverzögerung (SEV)
zeitliche Verzögerung in der Sprachentwicklung bei sonst normalem Verlauf

Sprachschwächetypus
infolge der familiären Veranlagung gehört der Umgang mit Sprache nicht
zu den starken Seiten der Persönlichkeit

Sprechapraxie
Die Planung von Sprechbewegungen ist nur eingeschränkt möglich. Daher
kommt es häufig zu "Versprechern" (siehe auch Apraxie).

Stammeln
siehe Dyslalie

Stimmlippenknötchen
auch: Schrei- oder Sängerknötchen genannt- häufig durch Überanstrengung
hervorgerufene Verdickungen an einer bestimmten Stelle der Stimmbänder.
Die Folge ist Heiserkeit

Syntax
Satzbau; grammatikalisch korrekte Art und Weise, sprachliche Elemente
zu Sätzen zu ordnen.